مطالعه چهارچوب نظری تنظيم مديريت علوم براساس استراتژی های رقابتی

اين مقاله به معرفي نوعي رويكرد علميِ پيوندي يا مركب مي پردازد تا تجهيزات وابسته به مديريت علوم را براي كليه ي سازمان هاي خدماتيِ متمركز معرفي نمايد.

در اين مبحث، چهارچوب تنظيم مديريت علوم مختلف براساس مؤلفه هاي علمي-راهبردي،در قالب نوشتجات علمي مشخص و تبيين مي گردد. اين چهارچوب نظري براساس چهار مطالعه ي موردي ارائه گرديده است كه حوزه ي مديريت علوم مختلف را با معيارهاي مراكز مشاوره ي مديريتي در سطح جهاني، تطبيق مي دهند. سپس، اين مقاله به بررسي، تشريح، و نحوه ي بهره گيري از دو مطالعه ي موردي در بخش هاي خدمات متمركز علمي مي پردازد.

اولين مطالعه ي موردي، پيرامون وضعيت يك مركز مشاوره ي مديريتيِ تازه تأسيس مي باشد كه بايد فرايند ها و خط مشي هاي خود را در زمينه ي مديريت علوم، به صورت رسمي مشخص نمايد.

دومين مطالعه ي موردي، پيرامون وضعيت ايجاد بخش خدمات خارج از سازمان در حوزه ي «تكنولوژي اطلاعات» است كه قرار است برعهده ي يك شركت خدمات ارتباطي سنتي گذاشته شود و لازم است تا اين شركت بخش ارائه ي خدمات خود را بسط داده و فرصت رشد امور تجاري محدود خود را نيز افزايش دهد.

دو مطالعه ي مورديِ مذكور از چهارچوب نظري مفروض حمايت نموده و نشان مي دهند كه اين چهارچوب مي تواند جهت حصول راه حل هاي عملي در محيط هاي كسب و كار، مورد استفاده واقع گردد. هم چنين، يكي از اين مطالعات موردي با بهره گيري از مكالمات سقراطي به عنوان ابزاري جهت جمع آوري و تحليل مدارك، مي تواند روش اينگونه مطالعات علمي را در پژوهش هاي آتي رشد و توسعه بخشد.
ترجمه و اقتباس: حسام توسلی